ASEREJÉ PARA PRIMARIA

Esta semana ha sido especial para mis niños y niñas de 5º de Primaria. Hemos trabajado el "Aserejé". Tras leerlo y comentarlo hemos aprendido muuuuuchas cosas nuevas:

• Hemos debatido sobre el himno de un bar y tipos.
• La figura del DJ.
• Frases hechas propias del castellano como: "Donde ya no cabe un alma", "no es cosa de brujería"...
• El rap.
• Qué es un vídeo-clip.
• Versiones de una misma canción.
• La importancia del conocimiento del inglés y su pronunciación.
• Qué es un ranking de canciones y cómo se produce.

Como hemos hablado, cantado, leído y bailado, les prometí que les colgaría los vídeos visionados en clase. Y aquí está la información y los vídeos.

 "Aserejé" o simplemente "The Ketchup Song" en inglés, es una canción de género pop e interpretada por la banda femenina española Las Ketchup. Como sencillo, se incorporó como una de las canciones más exitosas de la historia en todo el mundo ya que vendió casi siete millones de sencillos y se situó en el puesto 100 de las canciones más vendidas en la historia de la música a nivel mundial, según media traffic. El single consiguió disco de diamante en Francia.

El estribillo es la primera estrofa del "Rapper's Delight" grabado por la banda estadounidense Sugarhill Gang en 1979, traducido fonéticamente al español (De la manera que sonaría a alguien que no entiende inglés):

I said a hip hop the hippie the hippie

Aserejé ja de jé de jebe

to the hip hip hop, a you don't stop

tu de jebere sebiunouva

the rock it to the bang bang boogie say up jumped the boogie

majabi an de bugui

to the rhythm of the boogie, the beat

an de buididipí

En la versión que cantan Las Ketchup se hace la interpretación de la letra en forma fonética:
"Aserejé, já, dejé, dejebe tu de jebere sebiounouva, majabi and de bugui and de buididipí".

Primero la versión KARAOKE PARA APRENDERNOS EL BAILE.

 Ahora veremos el VIDEO CLIP ORIGINAL

 Nos queda ver, de dónde "salió" el ASEREJÉ:

 Claro está que esta es un vídeo actual de la canción, ya que la original es de 1979 ¿Queda claro que la música aunque sea antigua puede ser maravillosa?

LA MÚSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

Thomas Blank y Karl Adamek, doctores de la universidad de Münster, llevaron a cabo un estudio basado en las experiencias vividas de más de 500 escuelas infantiles alemanas. El estudio reflejó que un 88'9 % de los niños y niñas que cantaban habitualmente mostraban un mayor desarrollo del habla, de la conducta social y del control de la agresión. Estos estaban mejor preparados para enfrentar la escolarización en primaria en comparación al 44'1 % de los que no cantaban o cantaban mucho menos.

Además, son sobradamente conocidas las capacidades de la educación musical para contribuir en la mejora de la adquisición de la lectura, de la memorización, del desarrollo motor (motricidad fina y gruesa), o de la habilidad para entender conceptos matemáticos.

No cabe duda de que la música es un estímulo en el aprendizaje infantil, cualquier actividad y juego que incluya canciones tienen un mayor acogimiento en ellos. Pero la música no solo es entretenimiento y diversión, sino que contribuye a un mejor desarrollo físico, mental y social del ser humano.

A pesar de lo que muchos adultos y docentes opinen, la música es una poderosa herramienta dentro de la educación. Y como dice Nicolás Rojas: "Nosotros no queremos llenarlos de contenidos e instruccciones: lo que queremos es que produzcan conocimiento e ideas a través de ella".

PARTITURAS PARA FLAUTA DE MARCHAS DE SEMANA SANTA

Ya se acerca la Semana Santa y, como novedad, aquí tenéis algunas de las partituras de las marchas de procesión más conocidas de estas fechas en Sevilla.

 

CUERDA FROTADA

Los cordófonos frotados son instrumentos musicales que se tocan con un arco que se desliza sobre una o varias cuerdas que vibran por encima de una caja de resonancia. Los más importantes son los que explicamos a continuación, pero no hay que olvidar que hay otros menos conocidos, pero no menos importantes:

• Viola: La viola es un instrumento de cuerda frotada parecido al violín, pero 9 cm. mayor que éste y afinado una quinta más grave.
• Viola da gamba: La viola da gamba pertenece al grupo de instrumentos conocidos como cordófonos. Tiene seis cuerdas, el diapasón tiene trastes y se frota con un arco.
• Laúd del mar Negro: instrumento folclórico de Georgia y de la Europa central, se fabrica con madera e incrustaciones de marfil.
• Violonchelo: pertenece a la familia de la cuerda frotada. El instrumento se coloca entre las piernas del intérprete, sobre una pica retráctil situada en su extremo inferior. Tiene cuatro cuerdas y se toca con un arco más corto y grueso que el del violín.
• Contrabajo: el instrumento más grande y grave de la familia de la cuerda frotada. Mide normalmente 1,8 m. de alto, tiene cuatro cuerdas afinadas. En algunos casos se añade una quinta cuerda grave afinada. Hay instrumentos en los que la cuerda en mi1 se prolonga mecánicamente en el clavijero, con lo que llega a producir el do1. Su registro alcanza, junto a la tuba, la zona más grave de la orquesta.
• Violín: instrumento de cuerda frotada, el más agudo de su familia. Otros miembros de ésta son la viola, el violonchelo y el contrabajo. El arco es una vara estrecha, de curva suave y construida en madera del Brasil, de unos 30 cm de largo, con una cinta de crines de caballo que va de lado a lado del mismo.

El violín es quizás el instrumento más conocido de la orquesta sinfónica. Su particular timbre se debe, en parte, al alma y a la barra armónica que se colocan dentro de la caja del instrumento para transmitir y distribuir las vibraciones. Otras dos características del violín son el diapasón sin trastes y las cuatro cuerdas afinadas por quintas.

En los violines antiguos las cuerdas eran de tripa. Hoy pueden ser también de tripa entorchada con aluminio, plata o acero. 

 

El violín, la viola, el violonchelo y el contrabajo son instrumentos de cuerda frotada. Realiza estas actividades para conocerlos mejor.

Interesante recurso que también podéis encontrar en la página “Monlifan”. Es una presentación flash sobre los instrumentos de cuerda frotada de la orquesta. Contiene foto, audio y una explicación teórica de cada instrumento.

Aquí tenéis un  mapa conceptual realizados con Mindomo, es un gran trabajo de Carme Marchena, del blog “Amalgama”.

Esta presentación sobre la clasificación de los instrumentos de cuerda es otro interesante recurso. Os dejo  el  enlace  a estas presentaciones.

Os dejo también este mapa conceptual de los instrumentos de cuerda con imágenes, clasificación, audiciones,... Muy interesante para afianzar nuestros conocimientos. Pincha en la imágen para verlo.

Aquí os dejo también esta aplicación que habla también de los instrumentos de cuerda frotada con explicaciones, ejemplos, audiciones, actividades,... Trata de trabajar auditivamente estos instrumentos. Muy interesante.

MÁS SOBRE ELVIS...

Elvis Aaron nació en 1935 en Tupelo (Misisipi). Su carrera comenzó el día en que decició grabar un pequeño disco para regalárselo a su mamá. Tenía 19 años. Un empresario de espectáculos vio en él una mezcla de alma negra en cuerpo (joven) blanco. Su primer éxito de masas fue Heartbreak Hotel, donde el protagonista, lleno de dolor por el abandono de su chica, se va a vivir al hotel de los Corazones Rotos, al final de la calle de la Soledad. La compañía de discos RCA (Radio Corporation of America) le hizo un contrato de 39.000 euros (¡de los de 1956!).

... Y MÁS SOBRE LOS BEATLES.

Al principio, el nombre del conjunto fueron los Quarrymen ("Los hombres de Quarry", el colegio donde estudiaban Lennon, McCartney y Harrison). En 1960 se llamaron Long John and the Silver Beatles (" Los escarabajos plateados", aún sin Ringo Starr). En 1961 empiezan a actuar en La Caverna, un club subterráneo de Liverpool (en Inglaterra). Su primer disco importante fue Love me do, grabado en 1962. Luego, en sólo dos años, entre 1963 y 1964, grabaron ¡más de 60 títulos! Su primera película (¡Qué noche la de aquel día!) es de 1964, y Help!, del año siguiente.

En 1965 fueron nombrados Caballeros de la Orden del Imperio Británico. En 1970 se separaron definitivamente, dando por finalizada una "década prodigiosa".

EL ARTE DE LA MÚSICA EN EL ARTE

Músicos de Picasso

Ángel violinista de Caravaggio.

Las trompetas del Juicio Final de Miguel Ángel.

Bailarinas de Degas

Cantoria Della Robbia.